Sarau

O emocionante Sarau da Escola Abílio

Um sarau (do latim seranus, através do galego serao) é um evento cultural ou musical realizado geralmente em casa particular onde as pessoas se encontram para se expressarem ou se manifestarem artisticamente. Um sarau pode envolver dança, poesia, leitura de livros,música acústica e também outras formas de arte como pintura e teatro. Evento bastante comum no século XIX que vem sendo redescoberto por seu caráter de inovação, descontração e satisfação. Consiste em uma reunião festiva que ocorre à tarde ou no início da noite, apresentando concertos musicais, serestas, cantos e apresentações solo, demonstrações, interpretações ou performances artísticas e literárias. Vem ganhando vulto por meio das promoções dos grêmios estudantis e escolas.
Na Escola Abílio foram as professoras da Sala de Leitura que organizaram o 1° Sarau, onde muitos alunos, pais e pessoas da comunidade puderam se deliciar com textos de vários autores consagrados.
Escolheram textos de vários autores que foram lindamente interpretados pelos alunos da escola. Foi uma noite mágica, desde a entrada onde as pessoas eram recebidas por alunos em traje de gala e levados até os seus lugares. O público presente ouviu belos textos e músicas escolhidas a dedo pelas organizadoras do evento, que emocionaram a todos.
Ver o sorriso dos alunos participantes foi um despertar de uma esperança já distante de que nas escolas não se dá mais importância para a poesia.
As professoras Natália da Costa e Edinéia de Fátima Pinheiro, responsáveis pela Sala de Leitura, não mediram esforços para que fosse uma noite inesquecível.
A noite terminou e a magia do momento foi levada nos olhares e abraços distribuídos entre todos que estiveram presentes.
Este é o caminho para chegar aos corações, seja de jovens ou adultos.
A escola Abílio está acompanhando a evolução de tudo que acontece no mundo atual, mas nunca deixará morrer a magia da poesia em seus alunos, e conta com a colaboração das professoras responsáveis pela Sala de Leitura.
Parabéns a todos que participaram do Sarau, os que foram assistir e se deliciaram com as belas interpretações já esperam receber convite para o próximo que com certeza acontecerá muito em breve.

Vandenilza Caldonazzo

Sarau

Primeiro Sarau do “Abílio” uma noite mágica

A poesia é talvez a arte mais intimista de todas. Improvável a obra poética feita em conjunto fazer sucesso. Não que não possa acontecer, mas quando imaginamos a feitura ou a realização da poesia, sempre nos vem à cabeça alguém solitariamente expressando suas idéias, emoções e opiniões. Para que serve a poesia? Como em toda forma de arte essa pergunta pode levar a vários tipos de resposta. Como alguém que vê na poesia uma maneira de compreender-se melhor já que me acostumei a debruçar-me sobre uma folha de papel para exprimir meus sentimentos e assim perceber de forma espantosa o quanto a minha complexidade é cheia de coisas simples respondo que a poesia serve para a própria sociedade conhecer melhor o seu povo.

Escrito isso quero falar da importância de eventos em que a poesia possa ser socializada, declamada, lida, ouvida, falada, cantada. Deveriam ser eventos obrigatórios nem que sejam apenas anuais.

E foi o que aconteceu no último dia 27 de outubro na bela quadra da escola “Abílio Raposo Ferraz Júnior.”. O primeiro Sarau Literário promovida pela equipe da Sala de Leitura do “Abílio” formada pelas professoras Edinéia de Fátima Oliveira Pinheiro e Natália da Costa propiciou a cerca de duzentos e cinqüenta privilegiados o acesso a nobre arte literária da poesia. Até de forma didática pudemos presenciar um verdadeiro show com apresentação de um trio musical formado por Mikaely, Mateus e Jheyce e declamações de Alan, Andressa, Antonio, Arthur, Beatriz Araújo, Beatriz Ayumi, Bruna, Daniela, Edelaine, Érica, Gabriela, Maicon, Mayara, Miele, Roana e Rodrigo após sermos todos ciceroneados por Anderson, Laudinei, Letícia, Luana, Marcos, Michael e Tales com a narração de James e Jaqueline. O trio musical nos apresentou algumas das mais belas músicas de nosso cancioneiro como “Aquarela” de Toquinho e “Wave” de Tom Jobim. Assistimos a leitura viva de poemas dos nossos principais poetas.

Organizado de forma irretocável o Sarau teve visitantes das cidades de Avaré e Águas de Santa Bárbara, familiares, amigos, funcionários e professores numa platéia atenta que chegou a se emocionar em alguns momentos.

Como escrevi no início a poesia é uma criação quase sempre individual. Nada impede que a difusão seja coletiva e assim contribuir para que as pessoas possam entender seu valor. Quando vemos nossos jovens tendo contato com a poesia entendemos nossa própria importância como seres humanos que somos e aprendemos a acreditar um pouco mais na vida.

Marco Antônio de Almeida

Concurso Toyama 2010

A Sala de Leitura da escola Abílio Raposo Ferraz Júnior divulgou o Concurso Toyama 2010, no qual os 20 melhores desenhos, no estado de São Paulo, seriam enviados para Toyama - no Japão.
Nesta escola estuda a aluna Andressa, que teve seu desenho escolhido em primeiro lugar entre os melhores.
Abaixo está o desenho feito pela aluna. Depois da escuridão a paz de um (re)nascer
Pintura feita em cartolina utilizando a técnica de lápis de cor

Andressa Jerusa da Cruz Cardoso - autora do Desenho

Premiação Ser Autor - Bienal do Livro

Os professores autores que venceram o Concurso Ser Autor ( da S.E.E.) receberam como premiação a publicação de seus textos no livro I Prêmio Ser Autor, que foi lançado na Bienal do Livro, em São Paulo neste ano de 2010.
Abaixo estão as fotos de Dois vencedores deste concurso. Marco Antônio de Almeida - autor do texto Fruto de livros e meu pai

Natalia da Costa - autora do texto Uma recordação, uma poesia

Trabalhando com paródias

A professora Ana Lúcia (Língua Portuguesa) trabalhou a produção de paródias com seus alunos de 7ª série A.
A sala de aula foi repartida em 5 grupos.
Estes grupos além de produzirem a paródia fizeram apresentações: primeiramente aos colegas e para a professora e posteriormente aos outros professores ( em HTPC).
As paródias serão postadas no blog no marcador Paródias.
Leiam e divirtam-se.

Concurso de Poesias

A Sala de Leitura da escola Abílio Raposo Ferraz Júnior realizou o I CONCURSO DE POESIAS nos meses de setembro e outubro de 2009.

Como responsável pela Sala de Leitura agradeço a participação de todos os envolvidos e principalmente aos alunos pela confiança e entrega de seus textos.

Cada sala participante teve um vencedor, são eles:

• Raíssa de Camargo Pereira (5ªA)
• Julio Henrique Ribeiro Martins (5ªB)
• Caroline di Carla Santos Crespo (5ªB)
• Bárbara Justine Belchior dos Santos (6ªA)
• Aline Gomes Ferreira (6ªB)
• Wesley Henrique Vieira de Oliveira (6ªC)
• Maria Heliza Rocha Vitoriano (6ªD)
• Tainá Wendy Palmeira (7ªA)
• Francislaine Cristina G. Alonso (7ªB)
• Weslei da Silva Santos (7ªC)
• Jeferson Henrique O. da Silva (7ªD)
• Thais Vilela Caetano (8ªA)
• Luana dos Santos Lopes (8ªC)
• Igor Augusto Macedo (1ºA)
• Paloma dos Santos Rodrigues (3ºA)

As poesias serão expostas no marcador I Concurso de Poesias.

o que é Influenza A - Gripe Suína

"O que é a gripe suína?
É uma doença respiratória que atinge porcos causada pelo vírus influenza tipo A, que tem diversas variantes. Algumas das mais conhecidas são a H1N1, a H2N2 e a H3N2.
O atual surto, que teve início na América do Norte, é provocado por uma versão mutante do vírus H1N1 capaz de infectar humanos e se propagar de pessoa para pessoa.

Quais são os sintomas da gripe suína?
Os sintomas da gripe suína em humanos parecem ser semelhantes aos produzidos por gripes comuns, sazonais.
Esses sintomas incluem febre, tosse, garganta inflamada, dores pelo corpo, sensação de frio e fadiga.

O quanto as pessoas devem se preocupar?
Quando um novo tipo de vírus da gripe aparece e adquire a capacidade de ser transmitido de pessoa para pessoa, é monitorado de perto para verificar seu potencial de gerar uma epidemia global, ou pandemia.A Organização Mundial da Saúde advertiu que, considerados em conjunto, os casos no México e nos Estados Unidos podem gerar uma pandemia e afirma que a situação é séria.Porém os especialistas dizem que ainda é muito cedo para avaliar completamente a situação.Atualmente, eles dizem que o mundo está mais perto de uma pandemia do que em qualquer época após 1968.Ninguém conhece todo o impacto potencial de uma pandemia, mas especialistas advertem que poderia custar milhões de vidas em todo o mundo.A pandemia de gripe espanhola, iniciada em 1918 e também causada por um tipo de vírus H1N1, matou 50 milhões e infectou 40% da população mundial.Mas o fato de que em todos os casos registrados nos Estados Unidos os sintomas eram leves pode ser encorajador.Isso sugere que a gravidade do foco no México pode ser resultante de algum fator específico ligado à localização - possivelmente um segundo vírus não relacionado que circula na comunidade.Outra hipótese é de que as pessoas infectadas no México podem ter buscado tratamento num estágio posterior da doença.Também pode ser o caso de que a forma do vírus circulando no México seja ligeiramente diferente da registrada em outros lugares, mas isso só poderá ser confirmado por análises de laboratório.Também há a esperança de que, como os seres humanos são normalmente expostos a formas do H1N1 por meio de gripes sazonais, nossos sistemas imunológicos já estão preparados para combater a infecção.Porém o fato de que muitas das vítimas serem jovens aponta para algo incomum. As gripes sazonais normais tendem a afetar mais os idosos ou os bebês.

O vírus pode ser contido?
O vírus parece já ter começado a se espalhar pelo mundo, e muitos especialistas acreditam que a sua contenção, numa era de viagens aéreas fáceis, deverá ser muito difícil.

A gripe suína pode ser tratada?
As autoridades americanas dizem que duas drogas geralmente usadas para tratar casos de gripe, Tamiflu e Relenza, se mostraram úteis no tratamento de casos que aconteceram até agora.Porém esses remédios devem ser ministrados nos estágios iniciais da doença para terem efeito.O uso desses medicamentos também torna mais difícil que pessoas infectadas passem o vírus para outros.Ainda não está claro que efeito as atuais vacinas podem ter para oferecer proteção contra o novo tipo do vírus, já que ele é geneticamente diferente de outros tipos.Uma vacina foi desenvolvida em 1976 para proteger os seres humanos de um tipo de gripe suína.
Porém a vacina provocou efeitos colaterais graves, com mais mortes por causa da vacina do que por causa do foco de gripe.

O que eu devo fazer para me proteger?
Qualquer pessoa com sintomas de gripe e que podem ter tido contato com o vírus da gripe suína, como aqueles que moram em áreas afetadas do México ou viajaram para o país, devem procurar ajuda médica.Mas os pacientes não devem ir a clínicas médicas, para evitar transmitir a doença para outras pessoas. Em vez disso, elas devem ficar em casa e contactar seus serviços de saúde para receber recomendações.Nesta segunda-feira, a União Europeia recomendou aos seus cidadãos que evitem viajar às áreas afetadas pela doença.

Que medidas posso tomar para evitar a infecção?
Evite contato com pessoas que parecem não estar bem e que tenham febre e tosse.Medidas comuns para se evitar infecções e de higiene manual podem ajudar a reduzir a transmissão de viroses, incluindo a gripe suína em humanos.Estas medidas podem ser simples como cobrir a boca e o nariz quando tossindo ou espirrando, usar um lenço de papel quando possível e jogando-o fora logo após o uso.
É importante também lavar as mãos frequentemente com água e sabão para evitar que o vírus se propague de suas mãos para a face ou para outra pessoa.
Outra providência é limpar a maçaneta de portas com frequência, usando produtos normais de limpeza.
Ao cuidar de uma pessoa gripada, o uso de máscara cobrindo o nariz e a boca diminui o risco de transmissão.

É seguro comer carne de porco?
Sim, não há evidência de que a gripe suína pode ser transmitida ao se comer carne de animais infectados.Mas é essencial que a carne tenha sido cozida direito. Uma temperatura acima de 70°C mataria o vírus."

Saber Descansar...

Saber descansar é fundamental

O descanso está ligado à paz de espírito e à maneira como enfrentamos os desafios.
O monge vietnamita Thich Nhat Hanh conta no livro A Essência dos Ensinamentos de Buda (ed. Rocco) uma história zen em que um homem passa cavalgando muito rápido por uma estrada. Outro homem, parado na beira do caminho, pergunta para onde ele está indo com tanta pressa: “Não sei, pergunte ao cavalo”. O cavalo, explica o monge, é a força de nossos costumes, que nos puxa. “Estamos sempre correndo e isso já se tornou um hábito”, diz ele. “Tomamos uma xícara de chá sem aproveitar o sabor. Sentamo-nos com a pessoa que amamos, mas não percebemos que ela está ali. Estamos sempre em outro lugar, pensando no passado ou no futuro.” Dar uma pausa na loucura é fundamental para regenerar os tecidos do corpo. Mas para isso é preciso aprender a relaxar todos os dias, não só nas férias. Para Thich Nhat Hanh, aquietar a mente é mais importante. Uma maneira de lidar com a rotina puxada é apostar na boa alimentação, na atividade física regular – ioga e caminhada – e na meditação. Além desses cuidados, a maior limpeza que podemos fazer internamente é mudar o jeito como nos relacionamos com a vida, com as pessoas e com o relógio, principalmente. No livro Para Viver em Paz (editora Vozes), Thich Nhat Hanh lembra que lutar contra o tempo só exaure. Então, pense que não há o tempo do trabalho, o do trânsito, o dos filhos, mas que esse tempo é todo seu, porque é a sua vida e você estará experimentando cada minuto dele. Assim, você não se mata agora para descansar e ser feliz no fim – o mais sábio é parar de correr atrás desse futuro idealizado e aprender a cansar e descansar aqui e agora, no presente.
*Com informações da BONS FLUIDO

Sucesso

Escola “Abílio Raposo Ferraz Jr.” atinge objetivo

A escola “Abílio” em que trabalho desde 1997, vem inovando nos últimos anos com seu conselho de classe participativo e informatizado. Essa medida comandada pelo diretor professor Clóvis contribuiu para trazer a família dos alunos para a escola. O que percebi nesse tempo e com essa experiência é que houve uma melhora significativa na disciplina dos alunos. A escola tem regras claras, não tolera indisciplina, os pais sabem disso e em sua maioria concordam com essa gestão colaborando para que haja um clima de cumplicidade cada vez maior entre alunos, professores, funcionários e gestores.
Qualquer pessoa ao visitar a escola percebe que existe harmonia. E novas experiências têm sido realizadas. Nesse primeiro bimestre ocorreu uma total reformulação do conselho de classe (reunião em que todos os alunos são avaliados pelos professores em conjunto num processo em que não só notas são dadas como também dificuldades e avanços são comentadas e recomendações são feitas aos pais e alunos). Porém, desta vez a maior alteração é a de que no conselho já não participam mais os pais e os alunos. Eles são chamados posteriormente em reunião marcada com antecedência e caso não possam por algum motivo participarem da reunião, direção e coordenação se dispõem a atender aos pais no decorrer da semana imediatamente posterior a ela. Na reunião apenas pais e responsáveis podem receber o boletim do aluno com as causas de eventuais dificuldades e as recomendações para que o aluno possa melhorar.
Fruto de um trabalho de persuasão e persistência, a escola comemora um feito: 100% dos pais ou responsáveis compareceram à escola para saberem a respeito da vida escolar de seus filhos ou responsabilizados. “É a primeira vez que isso ocorre em minha já longa carreira”, afirmou o diretor da escola. Agora é aguardar que realmente mudanças possam ocorrer de verdade. O ensino-aprendizagem é um dos processos mais discutidos e polemizados na história do conhecimento humano. Sempre se fala da necessidade de uma maior participação da família na vida escolar das crianças e dos jovens. O que sei é que desde que acompanho esse processo, primeiro como aluno e depois como professor é que os tempos são outros. A informação instantânea pede uma nova atitude do profissional da educação. Os pais já não têm o mesmo fôlego para cobrar de seus filhos como os pais de antigamente. Os jovens já não vêem os professores com o mesmo respeito. É próprio do novo tempo em que vivemos que a realidade da criança, adolescente ou mesmo jovem, ganha mais importância do que qualquer manual de instruções criado em gabinetes confortáveis e com ar condicionado. O “Abílio” é uma escola de periferia (periferia não significa algo feio e sim, área distante do centro); seus alunos têm realidades diferentes como toda escola. Cada período em que as turmas estudam apresenta suas suscetibilidades. Um aluno do noturno trabalhador precisa ser encarado com uma atenção diferenciada do que a do aluno do diurno que não trabalha.
Mas passos precisam ser dados, experiências precisam ser feitas, resultados precisam ser buscados e o objetivo só será alcançado com tentativas que tanto podem dar certo como não surtir efeito. O importante é tentar. Uma nova ação da coordenação e direção do “Abílio”, essa mais relacionada ao ensino propriamente dito é o primeiro Simulado Saresp/ENEM + Redação que será realizado com os alunos de todas as séries. Alunos de 5ª série a 8ª série do Ensino Fundamental farão com os alunos da 1ª série e da 2ª série do Ensino Médio uma prova que simula a prova do Saresp e os alunos da 3ª série do Ensino Médio, uma que simula prova do ENEM. O simulado ocorrerá no dia 16 de junho e envolverá toda a equipe escolar da escola. O objetivo é além de preparar os alunos, fazê-los acostumarem com concursos e adquirirem prática para poderem no futuro terem melhores condições para entrarem no mercado de trabalho tão competitivo.
Marco Antônio de Almeida